10+ أسئلة مواقف تربوية مع إجابات مقترحة لها

ما هي أهم أسئلة مواقف تربوية مع إجابات مقترحة لها؟ وما هي أهم نماذج أسئلة التربوي؟  يتم البحث من قبل الكثير المعلمين الجدد عن أهم الأسئلة التربوية مع الإجابات النموذجية والمميزة والتي سوف نتعرف عليها فيما يلي.

أسئلة مواقف تربوية مع إجابات مقترحة لها

تعتبر الأسئلة التربوية هي التي يهتم بها الكثير من الأشخاص في طرق التعليم المختلفة وهي الأسس التي يجب الالتزام بها، وسوف نعرض العديد من الأسئلة فيما يلي:

السؤال: أن يكتب تقريراً يتضمن الأفكار الرئيسة …. هذا الهدف بمستوى

الجواب: التركيب

السؤال: تطلق عبارة “أسئلة التفكير المتمايز على الأسئلة

الجواب: المتشعبة

السؤال: لتوفير الفرصة لجميع التلاميذ للمشاركة في عملية التعلم

الجواب: أجبر التلاميذ على دراسة المادة وحل الواجبات

السؤال: عند الانتهاء من عملية التقويم أحرص على

الجواب: إشعار الطلاب وأولياء أمورهم بنتائج التقويم

السؤال: أحسن طريقة تؤدي إلى تعليم فعال هي

الجواب: تخطيط الأنشطة

السؤال: من عوامل فشل أسلوب المناقشة في التعليم

الجواب: استمرار التركيز على الموضوع الرئيسي خلال النقاش

السؤال: أفضل طريقة تدريس لموقف تدريسي يشتمل على معلومات كثيرة هي:

الجواب: المناقشة ومجموعات العمل

السؤال: لتحقيق صدق المحتوى للاختبار يجب

الجواب: ربط نتائج الاختبارات مع نتائج اختبار موثوق

السؤال: من مساوئ استخدام أسلوب المحاضرة أنها

الجواب: سلبية الطالب أثناء المحاضرة

اسئلة تربوية عامة

سوف نعرض في هذه الفقرة مجموعة من أشهر الأسئلة العامة التربوية والتي من أشهرها الأسئلة التالية:

السؤال: من أهم أهداف تدريس الأنشطة التربوية في الصفوف الثلاثة الأولى……

الجواب: تنمية قدرة التلميذ على التفاعل مع بيئته.

السؤال: الفعل الذي لا يعبر عن نتائج التعلم بصورة محددة فيما يلي هو:

الجواب: يدرك

السؤال: ما المقصود “بالتكامل الاقتصادي”؟

الجواب: المباشرة

السؤال: من طرق تنمية مهارة طرح الأسئلة عند الطلاب

الجواب: تيقن المعلم من شعور الطلاب، مساعدة المعلمين للطلبة، استجابة المعلمين لأسئلة الطلبة

السؤال: قيام المعلم بخصم علامة من علامات الطالب الذي لم يؤد واجبه يسمى: لا يوجد شرط أن يكونوا قادرين على ربط المعلومات بمعلومات أخرى

الجواب: عقاب بشكل إيجابي.

نماذج أسئلة التربوي

في صدد عرض أسئلة مواقف تربوية مع إجابات مقترحة لها، سوف نعرض العديد من الأسئلة التربوية وبعض النماذج منها مع الإجابات النموذجية والتي منها ما يلي:

1- أي المعاني الآتية لا تعبر عن معنى التعلم؟

• عملية تحدث داخل الفرد ولا يمكن ملاحظتها.
• عملية ذاتية تأخذ صوراً وأشكالاً مختلفة.
• عملية افتراضية يمكن الاستدلال عليها من نتائجها.
• عملية تحدث داخل الفصل ويمكن ملاحظتها

2- يعبر مصطلح “ما وراء المعرفة” عن……

• معتقدات الفرد حول المعرفة.
• قدرة الفرد على استخدام استراتيجيات التفكير.
• وعى الفرد بأسلوب تفكيره.
• قدرة الفرد على التعامل مع متغيرات الموقف.

3- تتمثل أهمية الأهداف التعليمية في أنها تساعد المعلم على ……

• اختيار الخبرات التعليمية المقدمة للطلاب.
• وضع معايير لتنظيم محتوى الدرس.
• اختيار معايير لتقييم جودة المحتوى.
• تحديد الفروق الفردية بين الطلاب.

4- أي مما يلي يعكس تصورا صحيحاً عن عملية نمو المفاهيم لدى المتعلمين؟

• اعتماد بناء المفاهيم على المدركات الحسية بالضرورة.
• المفاهيم تُعلم ولا تُدرس.
• المفاهيم عبارة عن مجموعة من الحقائق.
• بداية عملية بناء المفهوم هي بحل المشكلة.

5- يدور تعريف المنهج بمفهومه الحديث حول محور رئيس هو……

• الطلاب.
• الخبرات.
• المعلم.
• أساليب التدريس.

6- عندما يطرح المعلم سؤالاً عن مفهوم جديد، ويتلقى إجابات متباينة الصحة، فإن ذلك يدعوه عند تقديم مفهوم جديد في المرات القادمة أن يقوم أولاً بـ……

• استخدام وسائل تعليمية مختلفة.
• ربط الدرس الجديد بالدروس السابقة.
• الكشف عن المفاهيم البديلة.
• تنظيم أنشطة تعاونية.

7- احترام حق الطلاب داخل وخارج الموقف التعليمي يمثل أحد مبادئ……

• الأداء التربوي.
• طرق التدريس.
• مهنة التعليم.
• الاتصال الجيد.

8- أي مما يلي لا يعد من الاعتبارات التي يجب مراعاتها في أثناء استخدام العروض العملية في التدريس؟

• توفر عنصر المشاهدة.
• المساعدة في توضيح المفاهيم المجردة.
• الاقتصاد في التكلفة.
• الاهتمام بالدوافع الداخلية للطالب.

9- أي العبارات التالية عبارة صحيحة

• يمكن تطوير المناهج بمعزل عن تطوير طرق التدريس
• تطوير طرق التدريس لا علاقة له بتطوير المناهج
• لا يمكن أن يتم تطوير المناهج بدون تطوير طرق التدريس
• جميع ما ذكر

10- أي العبارات التالية تعتبر الأفضل لتحقيق أكبر قدر ممكن للتعلم المفيد للتلاميذ؟

• التركيز على الواجبات المنزلية
• التعرف على العلاقات بين المواد الدراسية
• حفظ المعلومات الواردة في الكتاب
• تسلسل موضوعات المنهج

تعتبر أسئلة المواقف التربوية هي التي ترتبط بالكثير من الأشخاص المرتبطين بالمهن التعليمية والتي تعطيهم القيم والأسس التي يتم من خلالها التعامل مع الطلاب.